Vrijwel iedere leerkracht kent het belang van de tafels. Toch is het soms lastig om snel te zien waar leerlingen precies vastlopen. Kent een leerling de tafel van 2 al goed, maar blijft de tafel van 7 lastig? Of gaat het juist mis bij meerdere tafels?

Door niet alleen te toetsen, maar de resultaten ook overzichtelijk te registreren, kun je veel gerichter oefenen.

Waarom zijn de tafels zo belangrijk?

Een goede beheersing van de tafels vormt de basis voor veel rekenonderwerpen die later aan bod komen. Denk bijvoorbeeld aan:

• deeltafels
• cijferen
• breuken
• procenten
• verhoudingen
• hoofdrekenen

Wanneer leerlingen de tafels niet geautomatiseerd hebben, kost bijna iedere rekensom extra denkwerk. Dat maakt rekenen zwaarder en vergroot de kans op fouten.

Gratis tafeltoetsen en handig registratieformulier

Daarom hebben we twee gratis tafeltoetsen (tafels 1 t/m 10 en tafel 1 t/m 5 en 10) én twee gratis toetsen voor de deeltafels ontwikkeld.

Bij de toetsen ontvang je bovendien een handig registratieformulier. Hierop kun je per leerling eenvoudig aangeven bij welke tafel nog extra oefening nodig is. Zo zie je in één oogopslag:

• welke tafels de leerling al beheerst
• welke tafels nog extra aandacht vragen
• welke leerlingen dezelfde oefenbehoefte hebben

Dat maakt het veel makkelijker om kleine oefengroepjes te vormen of gerichte herhaling in te plannen.

Zo gebruik je de toets

Laat de leerlingen de tafeltoets maken en kijk daarna niet alleen naar het totaal aantal goede antwoorden, maar vooral naar welke tafels nog onvoldoende beheerst worden. Juist die informatie helpt om het rekenonderwijs effectief af te stemmen op de behoeften van jouw groep.

Met het registratieformulier houd je de voortgang eenvoudig bij en zie je snel welke leerlingen klaar zijn voor de volgende stap.

Let op: In principe moeten leerlingen 100 sommen in 4 minuten kunnen maken. Voor 80 sommen krijgen ze dus 3 minuten en 12 seconden de tijd.