Kinderen die met plezier lezen, lezen vaker. En kinderen die vaker lezen, worden steeds vaardiger in begrijpend lezen, woordenschat en taal. Toch is het niet altijd eenvoudig om leerlingen te enthousiasmeren voor boeken en lezen. Een gezamenlijke leeschallenge kan daarbij helpen!

1. Je maakt lezen zichtbaar

Door voor ieder gelezen boek een boek op de poster in te kleuren en de titel op de lijst te schrijven, zien leerlingen hoe de boekenkast steeds voller wordt. Dat maakt lezen iets waar de hele klas samen aan werkt.

2. Je vergroot de leesmotivatie

Een gezamenlijk doel werkt motiverend. Leerlingen willen graag bijdragen aan het gezamenlijke doel van de klas en vinden het leuk om hun eigen gelezen boek terug te zien op de poster.

3. Je stimuleert gesprekken over boeken

Wanneer leerlingen zien welke boeken klasgenoten hebben gelezen, ontstaan er vanzelf gesprekken. Ze kunnen elkaar boekentips geven, vertellen waar een verhaal over gaat en ze maken elkaar nieuwsgierig naar nieuwe boeken.

4. Je bouwt aan een positief groepsgevoel

Bij een leeschallenge draait het niet om wie de meeste boeken leest, maar om wat je sámen bereikt. Iedere leerling draagt op zijn of haar eigen manier bij aan het gezamenlijke doel. Dat zorgt voor een gevoel van betrokkenheid en saamhorigheid.

5. Je viert successen

Elk nieuw boek is een kleine overwinning. En wanneer de klas het gezamenlijke leesdoel behaalt, is dat een prachtig moment om samen trots te zijn. Een extra voorleesmoment, een boekenfeestje of een leesbingo als beloning maakt de uitdaging helemaal af.

Daarom hebben wij een gratis poster en aftekenlijst voor een leeschallenge gemaakt. Hang hem op in de klas en noteer samen alle gelezen boeken. Zo zien leerlingen iedere dag dat lezen niet alleen leerzaam is, maar ook iets om samen trots op te zijn.

Want ieder boek dat wordt gelezen, is weer een stapje verder op weg naar meer leesplezier!